Aleksandra Vranić Túto noc budem stáť na bojisku. Ja – bojovník so železnými rukami a svetlom v srdci. Divoko zatrasiem vašim divadlom divných marionet hysterických histriónov, kaukliarov, jašterov z podzemia, gangstrov. Keď moji bojovníci slobody vkročia dnu, už[…]
Aleksandra Vranić Mohli by sme si znovu spomenúť ako vyzerá dážď v mori, ako spievajú púpavy a ako mlčí tráva. Mohli by sme sa odmrznúť a bez obzretia prejsť cez brány imaginárneho lesa. Mohli by[…]
Aleksandra Vranić Jedného dňa otvoríš na tisíce rokov zavretú bránu. Rozhýbeš si údy. Zmyješ sa od soli. Vykročíš krokom gazely. Za Moábskymi horami kobra kráľovská za chrbtom sa vyplazí. Otvoríš si oči, podáš ruku mužovi[…]
Aleksandra Vranić kam by teraz šlatátozatúlaná dámav prelietavej nocitak sama stratilasvoje menopohádala sas víchromstožiarmi avtákmi keď sa stretlas tebouneulapiteľnýmvetromzarezonovalsi s ňouomamovali ťa jej zvuky pobozkal siľadové kvety v jej vlasochzohrieval si jejruky uspávanka malejvíchricesa ti vtiahlapod mihalniceniečo ti letmošeptom[…]
Čoraz viac sa pri výučbe kreatívneho písania stretávam s deťmi mladšieho školského veku, ktoré zbožňujú písať poéziu. Áno, deti mladšieho školského veku od 7 do 9 rokov. Je pre mňa mimoriadnym potešením, keď sa pri tvorbe[…]
Mnohé rozprávky dokážu deti inšpirovať nielen k jej dramatizácii, či napísaniu scenára, ale aj k tvorbe poézie. Rozprávkami sa inšpirovali aj známi slovenskí a českí básnici pre deti Milan Rúfus, František Hrubín, Milan Ferko, Ľubomír Feldek, Ján Navrátil,[…]
Uvoľnime na chvíľu uzdu svojej fantázii a vstúpme do sveta rozprávok. Poďme sa zoznámiť s neobyčajnými rozprávkami, a to tak, že prečítame deťom pár viet začiatku rozprávky, ktorý by ich zaujal svojou záhadnosťou a nadprirodzenosťou. Ďalej v tvorbe[…]
Často dostávam otázky, ako je možné, že aj keď sa deťom ponúkne niektorá z techník tvorivého písania, predsa len odmietajú napísať čo len riadok, alebo už na začiatku písanie vzdávajú. Prečo je to tak, aj[…]
Technika vcitenia sa pisateľa do niekoho alebo niečoho, teda aj do neživých vecí, je vhodná na rozvíjanie fantázie, flexibility, ale aj empatie. Tvorca básne alebo rozprávky môže zobraziť vnútorný svet napr. pohodenej mince na chodníku, kvapky[…]
Čo je to vlastne tvorivé (kreatívne) písanie? Je nespočetne veľa definícií tohto pojmu, ako napr. „hranie sa so slovami“, „remeselná zručnosť narábania so slovom“, „nástroj formovania osobnosti“ a pod. Podstatné je však to, že ide o[…]
